PORTUGUÊS 2° A

Diretoria de Ensino Região de São Bernardo do Campo

EE OMAR DONATO BASSANI

Atividade de português – 2° bimestre – Professor Leandro – Semana de 29/06 a 03/07 - 2ºA – 5 aulas

Orientações: Não precisa copiar. Responder no caderno. Para uma resposta mais significativa use a internet como pesquisa para responder as perguntas. Enviar por whatsapp ou Email.

Habilidades: (EM13LP52) Analisar obras significativas das literaturas brasileiras e de outros países e povos, em especial a portuguesa, a indígena, a africana e a latinoamericana, com base em ferramentas da crítica literária (estrutura da composição, estilo, aspectos discursivos) ou outros critérios relacionados a diferentes matrizes culturais, considerando o contexto de produção (visões de mundo, diálogos com outros textos, inserções em movimentos estéticos e culturais etc.) e o modo como dialogam com o presente.

Conteúdo – caracteristicas do romantismo.

Aula planejada com base no caderno do aluno 2° bimestre.

 

O Romantismo foi um movimento literário e artístico que influenciou as pinturas, a literatura, a arquitetura e a música. No Brasil, o período romântico foi dividido em três fases, de acordo com as características da época. O nacionalismo, individualismo e o subjetivismo marcaram esse movimento. Leia o resumo e faça os exercícios sobre romantismo.

 

As principais características do romantismo são:

 

·         Ênfase nas emoções;

·         O individualismo era bastante valorizado;

·         Exaltação da Natureza;

·         Rejeição às regras de ordem, harmonia e balanço;

·         Valorização do irreal, imaginário, espontâneo, transcendental e a individualidade de cada indivíduo.

Esse movimento artístico, diferente do classicismo, do racionalismo e do iluminismo, chegou ao Brasil no final do século XVIII.

 

Na literatura, esse movimento artístico era caracterizado por:

 

·         Se opor ao modelo clássico;

·         Estruturação do texto em prosa, longo;

·         Narração cronológica;

·         O ser é o centro da obra;

·         Surgiu o público consumidor, folhetim;

·         Versos livres e versos brancos;

·         Exaltação do nacionalismo, natureza e da pátria;

·         Idealização da mulher, do amor e da sociedade;

·         Criou-se um herói nacional;

·         Valorização extrema das emoções e sentimentos individuais;

·         Subjetividade;

·         Egocentrismo;

·         Recordação da infância;

·         Fuga do real.

 

Romantismo no Brasil

O marco inicial do Romantismo no Brasil foi o lançamento da “Revista Niterói” e o livro “Suspiros poéticos e saudades”, de Gonçalves de Magalhães lançados em Paris. O romantismo era muito parecido com o movimento romântico europeu, mas se diferenciava pelo alto nacionalismo, pela exaltação do índio entre outras características.

 

O Romantismo no Brasil foi classificado em três períodos diferentes:

 

·         Primeira Geração: Valorização da cultura local e rompimento com as influências europeias. Motivada pela Independência do Brasil em 1822, as obras transmitiam valores nacionalistas, colocando os índios como representantes da cultura.

·         Segunda Geração: Surgiu na segunda metade do século XIX e foi marcada pelo pessimismo, desilusão, exaltação da morte, depressão e solidão. Esse período também é chamado de “ultrarromântico” ou “mal do século”.

·         Terceira Geração: Os artistas expressavam as suas opiniões e ideais abolicionistas, faziam críticas sociais e valorizavam a liberdade.

Exercícios sobre Romantismo:

 

 

1 – (Fuvest) – Poderíamos sintetizar uma das características do Romantismo pela seguinte aproximação de opostos:

 

a) Aparentemente idealista, foi, na realidade, o primeiro momento do Naturalismo Literário.

b) Cultivando o passado, procurou formas de compreender e explicar o presente.

c) Pregando a liberdade formal, manteve-se preso aos modelos legados pelos clássicos.

d) Embora marcado por tendências liberais, opôs-se ao nacionalismo político.

e) Voltado para temas nacionalistas, desinteressou-se do elemento exótico, incompatível com a exaltação da pátria.

2 – (UFRR) – A obra romanesca de José de Alencar introduziu na literatura brasileira quatro tipos de romances: indianista, histórico, urbano e regional. Desses quatro tipos, os que tiveram sua vida prolongada, de forma mais clara e intensa, até o Modernismo, ainda que modificados, foram:

 

a) Indianista e histórico;

b) Histórico e urbano;

c) Urbano e regional;

d) Regional e indianista;

e) Indianista e urbano.

3 – (FAU-SP) – O indianismo de nossos poetas românticos é:

 

a)uma forma de apresentar o índio em toda a sua realidade objetiva; o índio como elemento étnico da futura raça brasileira.

b)um meio de reconstruir o grave perigo que o índio representava durante a instalação da capitania de São Vicente.

c) um modelo francês seguido no Brasil; uma necessidade de exotismo que em nada difere do modelo europeu.

d) um meio de eternizar liricamente a aceitação, pelo índio, da nova civilização que se instalava.

e) uma forma de apresentar o índio como motivo estético; idealização com simpatia e piedade; exaltação da bravura, do heroísmo e de todas as qualidades morais superiores.

4 – (UFRS) – Considere as afirmações abaixo sobre o Romantismo no Brasil.

 

I. A primeira geração de poetas românticos no Brasil caracterizou-se pela ênfase no sentimento nacionalista, tematizando o índio, a natureza e o amor à pátria.

II. Álvares de Azevedo, Casimiro de Abreu e Fagundes Varela, representantes da segunda geração da poesia romântica, expressam, sobretudo, um forte intimismo.

III. A poesia de Castro Alves, cronologicamente inserida na terceira geração romântica, apresenta importantes ligações com a estética barroca, pela religiosidade e o tom místico da maioria dos poemas.

Quais estão corretas?

a) Apenas I.

b) Apenas II.

c) Apenas I e II.

d) Apenas II e III.

e) I, II e III.

5 – (OSEC-SP) –A época romântica caracteriza-se por ser:

a) lusófoba e nacionalista.

b) de influência inglesa.

c) atéia e influenciada pelo positivismo.

d) carente de bons poetas.

6 – (UFV-MG). A ficção romântica é repleta de sentimentalismos, inquietações, amor como única possibilidade de realização, personagens burgueses idealizados, culminando sempre com o habitual “… e foram felizes para sempre”.

Assinale a alternativa que não corresponde à afirmação acima:

a) Amor constitui o objetivo fundamental da existência e o casamento, o fim último da vida.

b) Não há defesa intransigente do casamento e da continência sexual anterior a ele.

c) A frustração amorosa leva, incondicionalmente, à morte.

d) Os protagonistas são retratados como personagens belos, puros, corajosos.

e) A economia burguesa determina os gostos e a maneira de ver o mundo ficcional romântico.

Agora confira as respostas dos exercícios sobre Romantismo no gabarito abaixo.