PORTUGUÊS 2º ANO A

 Diretoria de Ensino Região de São Bernardo do Campo 

EE OMAR DONATO BASSANI

Atividade de português – 3° bimestre – Professor Leandro – Semana de 28/09 a 02/10 - 2ºA – 5 aulas

Orientações: pesquisar ( internet, livros didaticos, apostila do aluno...) responder no caderno. Enviar E-mail.leh.cql@outlook.com

Habilidades:  (EM13LP52) Analisar obras significativas das literaturas brasileiras e de outros países e povos, em especial a portuguesa, a indígena, a africana e a latinoamericana, com base em ferramentas da crítica literária (estrutura da composição, estilo, aspectos discursivos) ou outros critérios relacionados a diferentes matrizes culturais, considerando o contexto de produção (visões de mundo, diálogos com outros textos, inserções em movimentos estéticos e culturais etc.) e o modo como dialogam com o presente.

Conteúdo – características do romantismo.

Semana de estudo intensivo.

O Romantismo foi um movimento literário e artístico que influenciou as pinturas, a literatura, a arquitetura e a música. No Brasil, o período romântico foi dividido em três fases, de acordo com as características da época. O nacionalismo, individualismo e o subjetivismo marcaram esse movimento. 

O Romantismo no Brasil foi classificado em três períodos diferentes:

 

·         Primeira Geração: Valorização da cultura local e rompimento com as influências europeias. Motivada pela Independência do Brasil em 1822, as obras transmitiam valores nacionalistas, colocando os índios como representantes da cultura.

·         Segunda Geração: Surgiu na segunda metade do século XIX e foi marcada pelo pessimismo, desilusão, exaltação da morte, depressão e solidão. Esse período também é chamado de “ultrarromântico” ou “mal do século”.

·         Terceira Geração: Os artistas expressavam as suas opiniões e ideais abolicionistas, faziam críticas sociais e valorizavam a liberdade.

Diante destas  informações pesquise a  música “exagerado” do Cazuza e diga em que período romântico se encontra, em seguida cite um outro cantor ou autor e sua obra, de sua preferência, que se encontra em alguma dessas gerações.